À chaque nouvelle création, dès le premier jour (ou même en amont), la compagnie Melampo associe le public auquel elle s’adressera. La médiation est un réel pivot du travail de la compagnie qui l’intègre dans son processus artistique. Favoriser les rencontres, en création ou en tournée, amène très régulièrement l’équipe à développer des résidences de recherche, en territoire, autour de ses créations.
Tous ces projets sont évidemment co-construits avec la complicité des lieux d’accueil, en fonction de leurs demandes et des spécificités des publics concernés.
Chaque saison, la compagnie MELAMPO rencontre les publics, que ce soit dans le cadre de résidences de recherche autour de ses créations (lors d’ouvertures publiques ou des rencontres) ou bien d’interventions artistiques menées en lien avec ses spectacles.
La rencontre avec les publics est un axe essentiel qui nourrit le travail de la compagnie, la volonté de transmission et de partage s’intégrant totalement dans le processus artistique.
Les actions artistiques sont strictement liées et nourries par les créations, les parcours de recherche et en lien avec les langages et les matières utilisés.
Elles mettent également en valeur le travail des artistes et collaborateur.rice.s de la compagnie (devenu.e.s des complices) et leur extraordinaire capacité pédagogique.
Les actions peuvent prendre différentes formes et être imaginées en amont du spectacle ou après. Elles s’adressent aux enfants, aux familles, mais également aux professionnels de la petite enfance et aux enseignants. Les propositions se réinventent au fil des créations et s’adaptent à chaque demande, chaque rencontre, il n’y a aucune recette toute faite.
• Atelier lecture et albums jeunesse
Lecture à voix haute d’une sélection d’albums liés à la thématique de gestes et à l’utilisation des mains et des doigts pendant la lecture.
Public : structures petite enfance, médiathèques, etc.
• Atelier expression corporelle
Utiliser l’univers de la comptine et des jeux de doigts, pour inviter les tout petits dans un jeu d’improvisation corporel.
Public : structures petite enfance, ateliers parents-enfants
• Atelier expressions corporelle parent & enfant
Atelier d’expression corporelle et théâtrale pour vivre un moment de relation et d’intimité entre le parent et son enfant, autour des gestes de lien.
Public : ateliers parents-enfants
• Rencontre avec l’autrice
Découverte de l’univers et de l’écriture de Ramona Badescu qui peut s’associer avec un atelier de sensibilisation à la découverte de l’album illustré et de la lecture à voix haute.
Public : tout public, médiathèques, librairies, etc
• Ateliers d’illustration (parent & enfant ou école)
Un atelier pour illustrer, raconter la nature, avec la technique du collage utilisée dans le spectacle OU création d’une histoire au format kamishibaï.
Public : écoles, ateliers parents-enfants
• Lecture à voix haute
Un temps de lecture de plusieurs histoires kamishibaï traditionnelles japonais.
Public : écoles, structures petite enfance, médiathèques, etc.
Autour d'“Imago”
• Atelier de création de musique électronique
À partir de bruits d’insectes, la compagnie propose un atelier de création musicale chorale. Les enfants et les adultes seront invités à créer ensemble un univers sonore, à travers l’utilisation des machines spécialement conçues, des compositions de musique électronique du spectacle. Ils/elles pourront jouer sur les notions de volume, de rythme, de tonalité et s’amuser à «métamorphoser» le son.
Public : ateliers parents enfants
• Atelier d’expression corporelle
Un atelier pour explorer à travers le corps et la matière, la notion de mue. S’enrouler, se dérouler, se replier, se déployer. Ramper, nager, s’imaginer des pattes qui poussent et des ailes qui s’ouvrent. Vivre le changement et la transformation avec son corps pour une expérience du langage du théâtre corporel.
Public : ateliers parents enfants, écoles, structures petite enfance, etc
Autour “Il mobile”
• Atelier musicale de bruitage sonore
Avec le musicien du spectacle, découverte création de paysages sonores à travers la technique du bruitage et l’utilisations d’instruments et objets insolites et du quotidien
Public : écoles, ou groupes qui accueillent le dispositif du spectacle
Et le bord-plateau ?
La compagnie, vu l’âge moyen de ses spectateurs, ne propose pas vraiment de bord plateau au sens classique, mais intègre dans ses créations, des temps de partage et de dialogue à la fin des spectacles pour que les enfants puissent entrer en relation avec les interprètes et les décors.
Les formations que la compagnie propose, à travers Eleonora Ribis, sont essentielles afin de nourrir les liens et la pratique avec les professionnels (artistes ou accompagnants) qui travaillent avec les plus petits. Ces formations sont aussi l’occasion de mener une réflexion profonde sur le spectacle jeune et très jeune public, dans un désir de transmission afin de développer le secteur.
Formation pour personnel petite enfance
Les actions avec les professionnel.le.s se veulent être un moyen de leur permettre d’expérimenter directement de nouveaux langages et de nouvelles formes d’expressions et de leur laisser des outils de travail en direction des enfants.
Nos formations s’articulent autour deux axes principaux :
> Le langage théâtral et la sensibilisation à l’accompagnement du tout-petit au théâtre.
Dans ce parcours de sensibilisation au langage théâtral, les professionnel.les sont accompagnés à expérimenter à travers des pratiques théâtrales et des somatiques des formes de sensorialité et d’expression corporelles et théâtrales.
> La lecture à voix haute et l’utilisation de l’album illustrés.
Dans ce parcours de sensibilisation à l’album illustré et à la lecture à voix haute, les professionnel.les sont accompagné.e.s dans la découverte et l’analyse de différents albums illustrés, dans la pratique de l’utilisation du livre, de façons théâtrale et ludique, comme outils d’une lecture animée et participative.
Chaque formation peut prendre une forme et une durée adaptée aux besoins de la structure et aux nécessités et possibilités des participants.
Formation et accompagnements pour artistes
Eleonora Ribis développe depuis plusieurs années un travail d’accompagnement et formation en direction des artistes qui souhaitent créer pour la première fois pour les tout-petits.
Ces formations sont centrées sur les particularités de la création, de la dramaturgie et de la présence scénique des artistes qui s’adressent aux plus petits. Elles prévoient des temps de réflexion théorique, d’analyse des spectacles, d’immersion en structure et de pratique.
Les accompagnements sont spécifiques à un projet de création et visent à soutenir l’artiste dans ses interrogations et son parcours de recherche à l’adresse de plus petits.
Exemple de formation
(M’)être en scène pour les tout-petits à la Minoterie en 2024
Quelques accompagnements
TJP #1 2017 Vincent Regnard Tout d’abord + Manolo Makala
TJP #2 2020 Sarah Camus Debout de bois + Morgane Arbez Cello bambino
TJP # 3 2024 Jeanne Lambey Eaux profondes
Compagnie Passaros, Respire, 2022-2025 (en lien avec l’espace 600 Grenoble….)
Ensemble Tactus, Le Silence des Champignons, 2023 (regard à la mise en scène)
À chaque nouvelle création, dès le premier jour (ou même en amont), la compagnie Melampo associe le public auquel elle s’adressera. La médiation est un réel pivot du travail de la compagnie qui l’intègre dans son processus artistique. Favoriser les rencontres, en création ou en tournée, amène très régulièrement l’équipe à développer des résidences de recherche, en territoire, autour de ses créations.
Tous ces projets sont évidemment co-construits avec la complicité des lieux d’accueil, en fonction de leurs demandes et des spécificités des publics concernés.
Chaque saison, la compagnie MELAMPO rencontre les publics, que ce soit dans le cadre de résidences de recherche autour de ses créations (lors d’ouvertures publiques ou des rencontres) ou bien d’interventions artistiques menées en lien avec ses spectacles.
La rencontre avec les publics est un axe essentiel qui nourrit le travail de la compagnie, la volonté de transmission et de partage s’intégrant totalement dans le processus artistique.
Les actions artistiques sont strictement liées et nourries par les créations, les parcours de recherche et en lien avec les langages et les matières utilisés.
Elles mettent également en valeur le travail des artistes et collaborateur.rice.s de la compagnie (devenu.e.s des complices) et leur extraordinaire capacité pédagogique.
Les actions peuvent prendre différentes formes et être imaginées en amont du spectacle ou après. Elles s’adressent aux enfants, aux familles, mais également aux professionnels de la petite enfance et aux enseignants. Les propositions se réinventent au fil des créations et s’adaptent à chaque demande, chaque rencontre, il n’y a aucune recette toute faite.
• Atelier lecture et albums jeunesse
Lecture à voix haute d’une sélection d’albums liés à la thématique de gestes et à l’utilisation des mains et des doigts pendant la lecture.
Public : structures petite enfance, médiathèques, etc.
• Atelier expression corporelle
Utiliser l’univers de la comptine et des jeux de doigts, pour inviter les tout petits dans un jeu d’improvisation corporel.
Public : structures petite enfance, ateliers parents-enfants
• Atelier expressions corporelle parent & enfant
Atelier d’expression corporelle et théâtrale pour vivre un moment de relation et d’intimité entre le parent et son enfant, autour des gestes de lien.
Public : ateliers parents-enfants
• Rencontre avec l’autrice
Découverte de l’univers et de l’écriture de Ramona Badescu qui peut s’associer avec un atelier de sensibilisation à la découverte de l’album illustré et de la lecture à voix haute.
Public : tout public, médiathèques, librairies, etc
• Ateliers d’illustration (parent & enfant ou école)
Un atelier pour illustrer, raconter la nature, avec la technique du collage utilisée dans le spectacle OU création d’une histoire au format kamishibaï.
Public : écoles, ateliers parents-enfants
• Lecture à voix haute
Un temps de lecture de plusieurs histoires kamishibaï traditionnelles japonais.
Public : écoles, structures petite enfance, médiathèques, etc.
Autour d'“Imago”
• Atelier de création de musique électronique
À partir de bruits d’insectes, la compagnie propose un atelier de création musicale chorale. Les enfants et les adultes seront invités à créer ensemble un univers sonore, à travers l’utilisation des machines spécialement conçues, des compositions de musique électronique du spectacle. Ils/elles pourront jouer sur les notions de volume, de rythme, de tonalité et s’amuser à «métamorphoser» le son.
Public : ateliers parents enfants
• Atelier d’expression corporelle
Un atelier pour explorer à travers le corps et la matière, la notion de mue. S’enrouler, se dérouler, se replier, se déployer. Ramper, nager, s’imaginer des pattes qui poussent et des ailes qui s’ouvrent. Vivre le changement et la transformation avec son corps pour une expérience du langage du théâtre corporel.
Public : ateliers parents enfants, écoles, structures petite enfance, etc
Autour “Il mobile”
• Atelier musicale de bruitage sonore
Avec le musicien du spectacle, découverte création de paysages sonores à travers la technique du bruitage et l’utilisations d’instruments et objets insolites et du quotidien
Public : écoles, ou groupes qui accueillent le dispositif du spectacle
Et le bord-plateau ?
La compagnie, vu l’âge moyen de ses spectateurs, ne propose pas vraiment de bord plateau au sens classique, mais intègre dans ses créations, des temps de partage et de dialogue à la fin des spectacles pour que les enfants puissent entrer en relation avec les interprètes et les décors.
Les formations que la compagnie propose, à travers Eleonora Ribis, sont essentielles afin de nourrir les liens et la pratique avec les professionnels (artistes ou accompagnants) qui travaillent avec les plus petits. Ces formations sont aussi l’occasion de mener une réflexion profonde sur le spectacle jeune et très jeune public, dans un désir de transmission afin de développer le secteur.
Formation pour personnel petite enfance
Les actions avec les professionnel.le.s se veulent être un moyen de leur permettre d’expérimenter directement de nouveaux langages et de nouvelles formes d’expressions et de leur laisser des outils de travail en direction des enfants.
Nos formations s’articulent autour deux axes principaux :
> Le langage théâtral et la sensibilisation à l’accompagnement du tout-petit au théâtre.
Dans ce parcours de sensibilisation au langage théâtral, les professionnel.les sont accompagnés à expérimenter à travers des pratiques théâtrales et des somatiques des formes de sensorialité et d’expression corporelles et théâtrales.
> La lecture à voix haute et l’utilisation de l’album illustrés.
Dans ce parcours de sensibilisation à l’album illustré et à la lecture à voix haute, les professionnel.les sont accompagné.e.s dans la découverte et l’analyse de différents albums illustrés, dans la pratique de l’utilisation du livre, de façons théâtrale et ludique, comme outils d’une lecture animée et participative.
Chaque formation peut prendre une forme et une durée adaptée aux besoins de la structure et aux nécessités et possibilités des participants.
Formation et accompagnements pour artistes
Eleonora Ribis développe depuis plusieurs années un travail d’accompagnement et formation en direction des artistes qui souhaitent créer pour la première fois pour les tout-petits.
Ces formations sont centrées sur les particularités de la création, de la dramaturgie et de la présence scénique des artistes qui s’adressent aux plus petits. Elles prévoient des temps de réflexion théorique, d’analyse des spectacles, d’immersion en structure et de pratique.
Les accompagnements sont spécifiques à un projet de création et visent à soutenir l’artiste dans ses interrogations et son parcours de recherche à l’adresse de plus petits.
Exemple de formation
(M’)être en scène pour les tout-petits à la Minoterie en 2024
Quelques accompagnements
TJP #1 2017 Vincent Regnard Tout d’abord + Manolo Makala
TJP #2 2020 Sarah Camus Debout de bois + Morgane Arbez Cello bambino
TJP # 3 2024 Jeanne Lambey Eaux profondes
Compagnie Passaros, Respire, 2022-2025 (en lien avec l’espace 600 Grenoble….)
Ensemble Tactus, Le Silence des Champignons, 2023 (regard à la mise en scène)
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